为进一步贯彻落实教育部及河南省教育厅关于高等职业学校办学能力评价相关文件精神，扎实推进我校办学能力评价各项工作，全面提升办学治校水平与人才培养质量，1月13日上午，我校在一号教学楼召开办学能力评价培训暨工作部署会。各教学单位副科级以上干部和职能部门副职干部等参加会议，会议由副校长崔风华主持。
崔风华指出，办学能力评价是针对学校办学水平的一次“大检阅”，是推动学校高质量发展的重要契机，全体教职工要切实提高政治站位，深刻认识评价工作的重要意义，将评价要求融入日常教学管理全过程，精准对标找差距、补短板，把评价压力转化为发展动力，确保评价工作有序推进、取得实效。
质量办公室主任陈恒涛重点解析“办学条件监测+教学工作评估”双线并行的评价模式，系统解读办学能力评价指标体系的核心要素，详细阐释办学条件监测、教育教学评估、办学绩效评价等关键维度的观测要点，为学校精准开展办学能力评价工作提供清晰指引。
随后，评估办副主任陈曦围绕学校办学能力评价工作的各项任务进行详细分解，明确评价工作的总体目标、实施步骤和时间节点，划定各部门的工作职责与进度要求，为评价工作有序推进提供清晰的任务书。
本次会议的召开，标志着我校办学能力评价工作全面进入实质性推进阶段。全校上下将以此为契机，统一思想、压实责任、精准发力，聚焦内涵建设，突出特色发展，将办学能力评价工作与“两个创建”等重点任务紧密结合，奋力书写学校职业教育高质量发展的新篇章。
