党委书记张林
全国两会的胜利召开，是全国人民政治生活中的一件大事，也是推动经济社会发展的重要契机。作为新乡职业技术学院党委书记，我深刻感受到两会对教育事业的重视，尤其是对职业教育高质量发展的战略部署，令人倍感振奋。
2024年，我国经济社会发展取得了显著成果。政府工作报告指出，高质量发展扎实推进，新质生产力稳步发展，我国经济实力、科技实力、综合国力持续增强，中国式现代化迈出新的坚实步伐，这些成就为职业教育的发展提供了坚实的经济基础和社会环境。政府工作报告提出，要加快建设高质量教育体系，推进职普融通、产教融合，增强职业教育适应性。新乡职业技术学院在过去一年中，着力构建高质量产教融合体系，启动建设市域产教联合体和全国振动行业产教融合共同体，与500余家企业建立了深度合作关系，形成了现代学徒制、订单班、产业学院等多元育人模式。学校“双师型”教师比例提升至82%，12位高技能教师获得国务院特殊津贴，8人获得全国技术能手称号，年均开展社会培训5.2万人次，近五年获得国家级标志性成果194项。同时，学校还挂牌“中国·东盟智能制造牧野工匠学院”，实现“职教出海”新突破。
2025年，我们对经济社会发展充满期待。政府工作报告明确提出，要因地制宜发展新质生产力，推动科技创新和产业创新融合发展，大力推进新型工业化，做大做强先进制造业，积极发展现代服务业，促进新动能积厚成势、传统动能焕新升级。这为职业教育指明了方向。新乡职业技术学院将紧紧围绕国家战略需求和地方经济发展实际，进一步深化人才培养模式改革，重点培养智能制造、新能源、数字经济等领域的高技能人才。同时，我们将加快推进职业教育数字化转型，利用人工智能、大数据等新技术，提升人才培养质量和学生综合素养，为经济社会发展注入新动能。
作为一名教育工作者，我深感责任重大。我们将以全国两会精神为指引，紧扣政府工作报告要求，坚持立德树人根本任务，推动职业教育高质量发展，为全面建设社会主义现代化国家贡献职教力量。
数控技术学院党总支书记 郝伟
聆听政府工作报告，共筑职业教育新未来
政府工作报告中提出要加快建设高质量教育体系，全面提高人才队伍质量。作为一名职业院校的院系党总支书记，我倍感鼓舞，深感使命光荣。
推动产教融合，提升职业教育人才培养与区域经济发展适配度是职业教育的核心命题，是提升人才培育质量的基石，也是职业大学建设考核的重要指标。学校始终秉承“经世致用 自强不息”的校训，按照教育部“一体两翼五重点”的总要求，发挥院系专业优势，一方面在打造“全国振动行业产教融合共同体”上下足功夫，另一方面在推进“五金”建设上持续发力，进一步深化产教融合、校企合作，培育既有精湛技艺又有责任担当的社会主义建设者。
党的教育方针提出把立德树人作为教育的根本任务，“培养德技并修的大国工匠”是职业教育的根本使命，我们要始终坚守为党育人初心，把思政教育贯穿教育的始终。院系通过组织榜样引领工程系列之“国贴专家”讲励志故事、“出彩数控人”、“企业劳模大讲堂”等活动打造育人平台，课堂教学通过建立课程思政知识图谱，通过AI赋能职业教育，在技术传授中厚植家国情怀，在技能训练中淬炼职业精神。
站在新的历史起点，学院将以两会精神为指引，锚定职业教育本科创建目标，以"闯"的精神破局，以"创"的劲头突围，以"干"的作风求实，奋力书写新时代职业教育改革发展的奋进之笔，为培育支撑中国式现代化的技术技能人才作出更大贡献。
智能制造学院党总支书记 李德武
今年的全国两会，是在“十四五”收官、“十五五”前瞻之际召开的一次凝心聚力、共谋发展、鼓舞斗志的盛会。李强总理所作的政府工作报告站位高远、主题鲜明、催人奋进。为职业教育发展注入强劲动力，为高职院校专业建设和教学改革指明了方向。政府工作报告中着重强调的“创新”、“新质生产力”等，再次吹响了以新质生产力推动高质量发展的冲锋号，学院将以此为契机，深化课程改革，重构专业建设逻辑，强化与行业对接，提升在职业教育领域的竞争力。作为教育工作者，深感使命在肩、责任重大。我们将深入学习贯彻会议精神，聚焦智能制造等优势学科，在智能装备、先进制造等领域深耕细作，推进产学研一体化建设。同时以学校深化改革年为契机，结合学校重点工作，深化改革，真抓实干，不断提高人才培养质量，努力实现“办学能力高水平，产教融合高质量”的目标，更好地服务地方经济高质量发展。
交通学院院长原伟
学习领悟政府报告 培养锻造大国工匠
认真学习李强总理所做的政府报告后，我深受鼓舞和启发，也深感作为新乡职业技术学院交通学院院长所肩负的重任。在职业教育的发展中，增强专业适应性、培育一流产业技术工人队伍、服务好支撑好国家战略与地方经济，是我们坚定走稳、走好的道路。
为增强职业教育适应性，一方面，我们将深入推进产教融合。与宇通集团紧密合作，共建实习实训基地，让学生在真实工作场景中积累经验，提升技能，和新乡本地的公交集团合作，让学生参与公交运营调度、车辆维护等工作实践，将理论知识与实际操作紧密结合。另一方面，我们会根据行业发展趋势和市场需求，动态调整专业设置与课程内容。及时增设新能源汽车技术、智能网联汽车技术等新兴领域课程，确保学生所学知识技能贴合当下交通行业的需求。
在培养一流产业技术工人队伍上，我们将大力培养真正的“双师型”教师。邀请行业内的大国工匠、技术能手走进校园担任兼职教师，同时鼓励学院现有教师深入企业实践，提升专业素养。积极开展各类技能竞赛与培训活动，激发学生的学习热情和创新精神，让学生在竞赛中成长，在培训中进步，为未来成为一流产业技术工人打下坚实基础。
服务国家战略和当地社会经济是我们办学的重要目标。我们会紧跟国家交通强国战略，培养具有前瞻性视野和创新能力的汽车专业人才。积极与地方政府、行业协会、相关企业开展产学研合作，为新乡的交通行业发展提供智力支持和技术服务，为区域经济发展贡献我们的力量，助力国家战略在地方落地生根，锻造培养我们自己的大国工匠。
校学生会主席 王燚
在今年的全国两会上，全国政协委员、新希望集团董事长刘永好提出建议给去农村就业大学生每年补贴1万元的提案。
我认为这是一项积极的政策，可以鼓励更多的大学毕业生到农村基层就业，以促进地方的发展和乡村振兴。现如今，虽然我国各级政府推出了多种补贴和支持政策，涵盖生活补助、创业扶持、职业发展等多个方面，比如三支一扶计划、西部计划、特岗教师、大学生村官、就业创业补贴、提高在校大学生国家奖助学金的资助标准等等。但是随着我国高校毕业生人数的逐年攀升，大学生就业结构性矛盾依旧突出，乡村振兴战略的实施给高校毕业生的就业带来新机遇，因此出台更有力度的政策，引导更多的高校毕业生到农村基层就业创业，可以在一定程度上缓解当下的就业压力。
其次，助力农村建设，解决乡村振兴中人才的问题。农村建设需要大量的专业型人才，我们作为职业院校的学生，有责任也有义务到农村基层就业创业。我们可以将在学校里所掌握的专业技能和信息化手段相结合，运用到乡村发展工作中，不仅能提升乡村经济现代化发展速度，还能优化乡村产业经济格局发展方式，有助于进一步加快中国农村现代化建设。
第三，促进青年学生成长成才。高校毕业生扎根农村大地，将个人理想融入党与国家的事业之中，在乡村振兴中奉献自己的力量。在农村基层就业可以让我们更深入认识和了解国情，锻炼与农村基层群众的沟通和服务能力，这些经历可以让我们以后无论走向哪种岗位，都是一笔宝贵的财富。
校广播站站长 王新隆
全国两会期间，全国人大代表邱宁宏关于拓宽职业院校学生升学渠道的建议，如巨石投入心湖，在我们高职学生中激起千层浪。
一直以来，职业教育头顶“终结教育”的刻板印象乌云，让许多同学对未来感到迷茫。这个建议宛如一阵清风，吹散阴霾，让我们看到光明前景。“中职—高职—本科—研究生”连贯的升学路径，打开了一扇通往更高层次学习的大门。原本想着高职毕业就投身工作的同学，如今重燃深造梦想；刚入学的新生，也因这希望，一扫心中疑虑，学习劲头更足。
当然，我们深知机会与挑战并存。要想抓住这难得机遇，青年学生必须在学业上奋力奔跑。课堂上，要更加专注听讲，不放过任何一个知识点；课余时间，主动参加技能竞赛、社团活动，全方位打磨自身能力。
与此同时，我们也期待学校能助力我们踏上这全新的升学征程，提供专业的升学指导，分享实用的备考技巧，搭建起通往更高学府的坚实阶梯。相信在各方的共同努力下，职业教育的明天必将一片坦途，我们高职学生也能在这广阔天地中，绽放属于自己的精彩。
校学生会组织部副部长 韩婉茹
“DeepSeek”作为今年全国两会的高频热词，为世界贡献了“中国智慧”，我们可以看到中国在科技发展上的创新性和包容性。一方面，它在技术创新和教育应用方面展现了巨大的潜力，为我们的学习和未来发展提供了许多便利；另一方面，它也带来了一些值得关注的挑战和问题。
首先DeepSeek的技术为学习方式带来了革命性的变化。其自然语言处理和人工智能技术可以用于智能辅导系统，帮助我们更高效地解决学习中的难题。例如，通过智能问答系统，我们可以快速获得复杂问题的解答，节省了大量查阅资料的时间。其次，DeepSeek在推动教育公平方面具有重要意义。通过其技术，偏远地区的学生可以享受到与城市学生同等的优质教育资源。例如，智能化的在线教育平台可以打破地域限制，让更多学生接触到高质量的教学内容。这种技术的普及，有助于缩小城乡教育差距，让每个孩子都有机会通过教育改变自己的命运。此外，DeepSeek的技术也让我对未来的职业发展充满期待。随着人工智能技术的快速发展，未来的就业市场将更加注重创新能力和技术素养。DeepSeek的技术不仅为我们提供了学习工具，也为我们展示了未来职业的可能性。
然而，DeepSeek的技术也带来了一些挑战和问题。比如数据隐私问题，是一个需要认真对待的问题。其次，过度依赖AI技术可能会削弱我们的独立思考能力。第三，技术的普及可能会加剧社会的不平等。例如，经济条件较好的学生可能更容易获得先进的AI学习工具，而经济条件较差的学生则可能被进一步边缘化。
总的来说，DeepSeek的技术为我们学生带来了许多便利和可能性，但也伴随着一些挑战和问题。作为学生，我们应该积极利用这些技术提升自己的学习效率，同时也要保持警惕，避免过度依赖，并关注数据隐私和社会公平等问题。只有这样，我们才能在享受科技红利的同时，为未来的发展做好更全面的准备。
